不需要教师对其区城活动制定计划并进行指导的是属于( )

• A、没有明确计划的幼儿
• B、每天制订不同计划的幼儿
• C、同时制订多个计划的幼儿
• D、每天制订相同计划的幼儿

以下不是幼儿园教学活动材料准备应考虑的因素是( )

• A、活动材料应为活动目标的达成服务
• B、活动材料应体现对幼儿能力挑战的层次性
• C、活动材料的数量应能满足幼儿使用的需要
• D、活动材料的使用和操作方法应尽可能简便

春天到了，教师带领小朋友去花园里玩。花园里开满了五顺六色的花朵，小朋友七嘴八舌开心地说：“这个我认识，是迎春花。”有的小朋友说：“这个是木兰花，我见过，以前爸爸妈妈告诉过我。”有的小朋友说：“这是桃花。”有的说“黄色的花、红色的花、白色的花.……”，还有的小朋友用手指着花数着："1、2、3、4、5.……“回到幼儿园里，小朋友仍在津津乐道地谈论刚才看到的各种各样的花。

要求：请根据以上情景，设计一份适合中班“春天来了”主题的集体教学活动方案。

（1）教案内容包括：活动名称、活动对象、活动目标、活动准备、活动过程、延伸活动等。

（2）活动目标表述符合要求；活动过程环节清晰，各部分的设计符合要求。

（3）延伸活动的设计，能合理利用幼儿园园内、园外的教育资源。